неділю, 16 листопада 2014 р.

Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках правознавства.

Серед пріоритетних завдань сьогодні в Україні найголовнішими є збереження незалежності, утвердження демократії, захист прав і соціальних інтересів народу та виховання високоморальної, духовно багатої особистості, громадянина – патріота. Без пробудження таких моральних феноменів як совість, патріотизм, обов’язок, почуття власної гідності, чесність навряд чи можна розраховувати на поліпшення ситуації в суспільстві. Тому стоїть завдання виховати людину гуманну, творчу, відповідальну, з активною життєвою позицією, яка б могла реалізувати себе та розвивати громадянське суспільство.Це завдання покладається на школу. Важливу роль у становленні громадянина України відіграють уроки правознавства. Вони покликані формувати правосвідомість та правову культуру учнів. Особливістю  навчання правознавства в сучасній школі є те, що воно спрямоване не тільки на підвищення правової освіченості учнів, але й на поєднання правових знань із внутрішньою позицією особистості, розвиток здатності керуватися відповідними знаннями у сучасному суспільстві та повсякденному житті, вміння діяти відповідно до вимог права, закону. В учнів необхідно розвивати навички правомірної поведінки, необхідності використовувати правові знання та навички для реалізації і захисту своїх прав, формувати активну життєву позицію.